Los resultados muestran que la provincia registró la mayor reducción interanual de estudiantes en los niveles críticos de desempeño desde que existen mediciones comparables. En lengua, 78,5 % de los alumnos de 6° grado alcanzó niveles satisfactorios y avanzados, mientras que, en matemática, Mendoza logró ubicarse por encima del promedio nacional y consolidar una tendencia de recuperación.

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