En el marco del proyecto interinstitucional “Sembrando Huella Ambiental”, la escuela Técnica Agropecuaria 4-239 “Cerro El Sosneado”, ubicada en el distrito El Sosneado, de San Rafael, instaló un aerogenerador de energía eléctrica para el establecimiento escolar y el entorno cercano, donde funciona una granja y un depósito, y como prueba piloto para la comunidad de su distrito, por lo que se espera que la ecológica e innovadora propuesta de aprendizaje genere un gran impacto social en su entorno.
Silvia Totero, directora de la institución educativa, comentó que la iniciativa de producir energía eólica consideró el aprovechamiento de recursos disponibles en la zona y la preservación del ambiente. La puesta en marcha del aerogenerador Piggot de 350 W fue el corolario del proyecto institucional de salida escolar formativa de experiencia directa, diseñado por los docentes Gabriela y Luciano Gulbi, con el acompañamiento de los profesores Guillermo López y Nadya Laciar, en articulación con la Universidad Nacional de Cuyo, las fundaciones Williams y 500 RPM y la empresa Sominar S.A. En esa salida escolar participaron diez alumnos de 1º a 6º años, mientras que el generador de energía eólica fue realizado por los estudiantes de toda la institución educativa.
Sobre la salida escolar
La salida escolar se realizó durante septiembre para recorrer la ciudad de San Rafael. Los estudiantes Leticia González, Nicolás Muñoz, Agustín Ollarce, Melanie López, Ever Aburto, Martín Poblete, Claudio Luffi, Leonela Vargas, Agustín Hidalgo y Santiago Martínez se capacitaron en el Parque Científico Tecnológico de la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria (FCAI), perteneciente a la Universidad Nacional de Cuyo, y en la sede de esa casa de estudios, y se alojaron en un hostel cercano.
La formación teórico-práctica, brindada por los especialistas de la Fundación 500 RPM y estudiantes de la FCAI, se orientó al desarrollo de saberes contextuados y habilidades significativas y transversales para los futuros técnicos, tanto cognitivas como sociales, como el trabajo en equipo, compromiso, participación, autonomía, comunicación efectiva, educación emocional, liderazgo, oratoria, organización de tareas, auto emprendimiento y gestión, entre otras.
La salida formativa también se fundamentó en que la interacción de los estudiantes con sus pares de otros establecimientos educativos les permite descubrir nuevas formas de aprendizaje, integrarlos a los ambientes productivos propios a sus perfiles técnicos, mejorando su sentido de pertenencia.
A su vez, protagonizar experiencias prácticas en entornos no cotidianos les permite apropiarse de nuevas herramientas para su crecimiento profesional y personal, para desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y el aprendizaje ubicuo, entre otros, mientras que el saber hacer y la relación con el servicio a la comunidad potencia su valor como agentes de cambio.
En la capacitación se abordaron aspectos como funcionamiento, factores de diseño, instalación, pruebas, operación y mantenimiento del aerogenerador, así como los armados y montajes del tablero eléctrico en el taller (rectificador, freno, regulador, desvío de carga, banco de baterías e inversor) y de la torre.
Sobre la escuela Cerro El Sosneado
El establecimiento escolar se ubica en la Ruta Nacional 144 Km 3000, El Sosneado, distrito limítrofe del departamento Malargüe. Durante la segunda quincena del mes alberga a estudiantes de Nivel Secundario, en tanto que durante la primera quincena son albergados alumnos de la escuela primaria 8-597 Pedro Scalabrini.
